El éxito del cultivo de peces ornamentales, requiere principalmente aplicar Buenas Prácticas de Piscicultura ornamental, es así que, bajo el Modelo de Educación Superior Sociocomunitario Productivo, estudiantes y docentes suman esfuerzos incesantes para promover el cultivo de los mismos, gracias a la creación de una sala de acuariofilia, que a su vez ,forma parte fundamental para el fortalecimiento del proceso de enseñanzas-aprendizaje (teórico-práctico) en articulación con las asignaturas técnicas, trasversales e idioma originario.

El MUSEO ICTICOLA, esfuerzo inacabable de estudiantes y docentes, proyectándose en un futuro como referente local, municipal y nacional, con la implementación de políticas de consolidación, adquisición de especímenes, infraestructura e insumos que permita la exhibición de recursos hidrobiológicos de agua marinas y continentales, es decir, conservar especies de las cuencas hidrográficas del territorio nacional, con responsabilidad sociocultural y socioambiental de la mano con nuestros pueblos y naciones originarias campesinas.

Gracias a la gestión oportuna de nuestra máxima autoridad ejecutiva (MAE), se logró implementar pozas tipo rectangular revestidas con geomembrana, destinadas a la producción e investigación piscícola, haciéndose efectivo dicha infraestructura con el arduo apoyo de los estudiantes, docentes y director. Denominado, “Módulo Sociocomunitario Productivo Piscícola”, es un espacio que permite fortalecer las capacidades técnicas-tecnológicas, de los estudiantes en base a los conocimientos y saberes ancestrales de los pueblos y naciones indígenas en articulación con el conocimiento moderno occidental.

Una infraestructura creada con conocimiento, dedicación, gallardía y trabajo sociocomunitario entre estudiantes, docentes y director en articulación con las diversas asignaturas pedagógicas de carrera, que permitió consolidar en su primera etapa el área de Sistema de Recirculación de Agua (RAS), destinado al fortalecimiento, producción e investigación piscícola.